AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - AEE e Psicopedagogia

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

Atendimento Educacional Especializado / Psicopedagogia

1.            Identificação

ü    Nome: ____________________________________________________________

ü    Data de nascimento: _____________________________

ü    Idade: _____________________________________________________________

ü    Série: __________________________________________

ü    Professora: _____________________________________

ü    Monitora: ______________________________________

ü    Turno: _________________________________________

ü  Diagnóstico ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Aspectos neurológicos

ü    Motor:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ü    Lateralidade: (     )  destro   (   ) canhoto

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ü    Esquema corporal _____________________________________________________________________________________________________________________________________________  

2.            Atividades da vida diária

(     ) controla fezes

(     ) controla urina

(     ) usa fralda

(     ) vai ao banheiro sozinho ______________________________

(     )  se alimenta sozinho ________________________________

(     ) pede água

(     ) manifesta-se com calor ou frio

(     ) seleciona roupas apropriadas ao clima e ocasião.

(     ) utiliza-se de instrumentos apropriados para alimentação

(     ) escova os dentes sozinho

(     ) tem cuidados com a higiene

(     )preocupa-se com sua aparência

(     ) caminha sozinho

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.            Socialização

(     )manifesta seus sentimentos

(     ) brinca com seus pares

(     ) demonstra vínculo com a professora

(     ) demonstra vínculo com a monitora

(     ) demonstra vínculo com  pares

(     ) explica aos outros regras de jogos ou atividades

(     ) imita papéis de adultos

(     ) colabora para a conversa

(     ) segue regras de jogo que envolve raciocínio verbal

(     ) escolhe  seus próprios amigos

(     ) dramatiza trechos de histórias

(     ) relata fatos vividos com veracidade

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.            Linguagem

(     ) consegue indicar alguns, muitos e vários elementos.

(     )diz seu endereço.

(     ) diz o número de seu telefone

(     ) aponta para o conjunto que tem mais, menos ou poucos elementos.

(     ) conta piadas simples.

(     ) relata experiências diárias

(     ) descreve um local ou movimento: através ou entre, longe de, de / desde..., para, por cima de, até.

(     ) responde à pergunta "porque" com uma explicação.

(     ) ordena e conta uma história  na sequência correta.

(     ) define palavras.

(     )responde adequadamente a pergunta "qual o contrário de ...".

(     ) responde a pergunta "o que acontece se...".

(     ) usa "ontem" e "amanhã' corretamente, relacionando fatos

(     ) pergunta o significado de perguntas ou palavras novas ou conhecidas.

(     ) reconta histórias ouvidas

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.            Cognição

(     ) conta  objetos e responde adequadamente à pergunta: "quantos ... Você contou?"

(     ) nomeia  numerais até __________.

(     ) identifica qual a sua esquerda e qual a sua direita.

(     ) diferencia letras de números

(     ) reconhece as letras do alfabeto ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(     ) escreve seu nome completo

(     ) reconhece seu nome

(     ) relaciona grafemas e fonemas ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(     ) monta quebra-cabeça sozinho

(     ) completa um labirinto

(     ) diz os dias da semana na ordem.

(     ) diz o mês e o dia de seu aniversário.

(     ) relaciona o mês com uma data importante

(     ) lê com autonomia ______________________________________________________________________

(     ) soma e subtrai combinações  com unidade, dezena, centena,

_______________________________________________________________

(     ) combina figuras simetricamente

(     )  conta de memória  até __________

(     ) reconhece figuras geométricas

(     ) relaciona figuras geométricas com objetos conhecidos

(     ) reconhece figuras e relaciona ao seu dia a dia

(     ) repete frases

(     ) compreende frases respondendo sim ou não

(     )  reproduz uma sequência de sons

(     ) manifesta-se a estímulos sonoros

(     ) manifesta-se a estímulos visuais

(     ) canta ou acompanha letra da música

(     ) reconhece cores

(     ) relaciona cores a objetos

(     )  domina conceitos básicos ________________________________________________

______________________________________________

Observações:  _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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                                                Professora Giane Fiorenzano

As Coisas que a Gente Fala


As coisas que a gente fala 
saem da boca da gente
e vão voando, voando,
correndo sempre pra frente.
Entrando pelos ouvidos 
de quem estiver presente.
Quando a pessoa presente 
É pessoa distraída
Não presta muita atenção.
Então as palavras entram
E saem pelo outro lado
Sem fazer complicação.

Mas ás vezes as palavras
Vão entrando nas cabeças,
Vão dando voltas e voltas,
Fazendo reviravoltas
E vão dando piruetas.
Quando saem pela boca 
Saem todas enfeitadas.
Engraçadas, diferentes,
Com palavras penduradas.

Mas depende das pessoas
Que repetem as palavras.
Algumas enfeitam pouco.
Algumas enfeitam muito.
Algumas enfeitam tanto,
Que as palavras - que
Engraçado!
- nem parece as palavras
que entraram pelo outro 
lado.

E depois que elas se espalham,
Por mais que a gente procure,
Por mais que a gente recolha,
Sempre fica uma palavra,
Voando como uma folha,
Caindo pelos quintais,
Pousando pelos telhados,
Entrando pelas janelas,
Pendurada nos beirais.

Por isso, quando falamos,
Temos de tomar cuidado.
Que as coisas que a gente fala
Vão voando, vão voando,
E ficam por todo lado.
E até mesmo modificam
O que era nosso recado.

Eu vou contar pra vocês
O que foi que aconteceu,
No dia em que a Gabriela
Quebrou o vaso da mãe dela
E acusou o Filisteu.

- Quem foi que quebrou meu vaso?
Meu vaso de ouro e laquê,
Que eu conquistei no concurso,
No concurso de crochê?
- Quem foi que quebrou seu vaso?
- a Gabriela respondeu
- quem quebrou seu vaso foi...
o vizinho, o Filisteu.

Pronto! Lá vão as palavras!
Vão voando, vão voando...
Entrando pelos ouvidos 
De quem estiver passando.
Então entram pelo ouvido
De dona Felicidade:
- o Filisteu? Que bandido!
que irresponsabilidade!
As palavras continuam
A voar pela cidade.
Vão entrando nos ouvidos
De gente de toda idade.
E aquilo que era mentira
Até parece verdade...

Seu Golias, que é vizinho
De dona Felicidade,,
E que é o pai do Filisteu,
Ao ouvir que o filho seu
Cometeu barbaridade,
Fica danado da vida,
Invente logo um castigo,
Sem tamanho, sem medida!
Não tem mais festa!
Não tem mais coca-cola!
Não tem TV!
Não tem jogo de bola!
Trote no telefone?
Nem mais pensar!
Isqueite? Milquicheique??
Vão acabar!

Filisteu, que já sabia
Do que tinha acontecido,
Ficou muito chateado!
Ficou muito aborrecido!
E correu logo pro lado,
Pra casa de Gabriela:
- Que papelão você fez!
Me deixou em mal estado,
Com essa mentira louca
Correndo por todo lado.
Você tem que dar um jeito!
Recolher essa mentira
Que em deixa atrapalhado!

Gabriela era levada,

Mas sabia compreender
As coisas que a gente pode
E as que não pode fazer;
E a confusão que ela armou,
Saiu para resolver.

Gabriela foi andando.
E as mentiras que ela achava
Na sacola ia guardando.
Mas cada vez mais mentiras
O vento ia carregando...
Gabriela encheu sacola,
Bolsa de fecho de mola,
Mala, malinha, maleta.

E quanto mais ia enchendo,
Mais mentiras ia vendo,
Voando, entrando nas casas,
Como se tivessem asas,
Como se fossem - que coisa!
- um milhão de borboletas!

Gabriela então chegou 
No começo de uma praça.
E quando olhou para cima
Não achou a menor graça!
Percebeu - calamidade!
- que a mentira que ela disse
cobria toda a cidade!

Gabriela era levada,
Era esperta, era ladina,
Mas, no fundo, Gabriela
Ainda era uma menina.
Quando viu a trapalhada
Que ela conseguiu fazer,
Foi ficando apavorada,
Sentou-se numa calçada,
Botou a boca no mundo,
Num desespero profundo...

Todo mundo em volta dela
Perguntava o que é que havia.
Por que chora Gabriela?
Por que toda esta agonia?
Gabriela olhou pro céu
E renovou a aflição.
E gritou com toda força
Que tinha no seu pulmão:
- Foi mentira!
- Foi mentira!

Com as palavras da menina
Uma nuvem se formou,
Lá no alto, muito escura,
Que logo se desmanchou.
Caiu em forma de chuva
E as mentiras lavou.

Mas mesmo depois do caso
Que eu acabei de contar,
Até hoje Gabriela
Vive sempre a procurar.
De vez em quando ela encontra
Um pedaço de mentira.
Então recolhe depressa,
Antes dela se espalhar.
Porque é como eu lhes dizia.
As coisas que a gente fala
Saem da boca da gente
E vão voando, voando,
Correndo sempre pra frente.

Sejam palavras bonitas
Ou sejam palavras feias;
Sejam mentira ou verdade
Ou sejam verdades meias;
São sempre muito importantes
As coisas que a gente fala.
Aliás, também têm força
As coisas que a gente cala.
Ás vezes, importam mais
Que as coisas que a gente fez...
"Mas isso é uma outra história
que fica pra uma outra vez..." 

Ruth Rocha

Fonte: http://www2.uol.com.br/ruthrocha/historias_14.htm

Whitney Houston - I Will Always Love You - Lyrics

Notícia da semana - Cantora Whitney Houston morre aos 48 anos

11/02/2012 23h21 - Atualizado em 12/02/2012 09h17

Do G1, com Reuters

Ela vendeu 200 milhões de discos e também atuou no cinema.
Artista foi encontrada morta em hotel de Los Angeles, nos EUA.

A cantora Whitney Houston morreu neste sábado (11) aos 48 anos. A causa da morte ainda não foi divulgada, apenas se sabe que ela foi encontrada morta por um integrante de seu staff em uma banheira de uma suíte no quarto andar no Beverly Hilton, hotel de Los Angeles.

A artista estava hospedada no local para se apresentar em uma premiação deste sábado em homenagem a Clive Davis, empresário que a descobriu quando tinha apenas 11 anos de idade.

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A morte da cantora acontece no dia anterior à premiação do Grammy deste ano. Logo após o anúncio, artistas homenagearam a cantora nas redes sociais.

A artista chegou a ser ressuscitada pelos paramédicos e foi declarada morta às 21h55 (horário de Brasília), sendo retirada do hotel às 6h de Brasília deste domingo (12).

Ela foi vista publicamente pela última vez na quinta (9), em uma casa noturna de Hollywood ao lado do namorado, o cantor e produtor Ray-J. Nas imagens, ela aparecia com as pernas machucadas. Houston deixa uma filha, Bobbi Kristina, de 18 anos.

Carro com o corpo de Whitney Houston deixa hotel na madrugada deste domingo (12) em Los Angeles (Foto: AP)

O tenente da polícia Mark Rosen disse em pronunciamento que "não havia sinais evidentes de intenção criminal" no local da morte.

O hotel continua funcionando normalmente, apesar do ocorrido.

Em uma festa de gala de prévia do Grammy realizada algumas horas após à morte da cantora, o produtor Clive Davis disse à plateia: "Não tenho que esconder minha emoção na frente de uma sala com tantos amigos queridos. Estou pessoalmente devastado pela perda de algúem que foi tão importante para mim por tantos anos."

Trajetória
Houston fez muito sucesso nos anos 1980 e 90 e se tornou uma das artistas de maior vendagem da história. Dentre seus maiores hits estão "How will I know", "It's not right but's ok", "Saving all my love for you", "My love is your love", "I wanna dance with somebody" e "I will always love you", trilha do filme "O guarda-costas", o álbum mais vendido de uma artista feminina na história. Por conta da turnê mundial da trilha deste longa, Whitney se apresentou no Brasil em janeiro de 1994, em um show solo no estádio do Morumbi e outro no festival Hollywood Rock, no Rio.

Fãs cantam em homenagem à artista em frente ao
hotel (Foto: Mariana De Lucca/G1)

Ela vendeu 200 milhões de álbuns em sua carreira e chegou 30 vezes ao topo das paradas da Billboard, além de ter ganho seis Grammys e 22 American Music Awards. Ela lançou sete discos de estúdio e tinha um previsto para este ano. Também estava previsto para agosto o filme musical "Sparkle", remake do trabalho de 1976 inspirado na história do grupo feminino The Supremes.

Seu último filme foi a comédia “Um Anjo em minha vida”, de 1996. Ela também estava cotada para ser jurada do programa musical "The X factor",  de Simon Cowell.

A cantora Whitney Houston (Foto: Divulgação)

Nas duas últimas décadas, a artista teve diversas passagens por clínicas de reabilitação para tratar seu vício de álcool e de drogas. Em 2009, ela precisouinterromper sua turnê europeia devido a problemas de saúde.

A artista foi número um em vendas nos EUA com seu último álbum, "I look to you" (2009), o primeiro lançado por ela em sete anos, um período no qual sua imagem foi prejudicada por seu uso de substâncias químicas e as constantes polêmicas com seu ex-marido, o cantor Bobby Brown, com quem se casou em 1992 e se separou em 2007.

Há três anos ela deu uma entrevista à apresentadora Oprah Winfrey e afirmou quesua mãe a salvou, obrigando-a a frequentar um programa de tratamento para viciados.

Em 2006, a cantora também admitiu enfrentar problemas financeiros. Por conta de uma dívida de US$ 1 milhão, na época ela colocou em leilão sua casa, avaliada em US$ 6 milhões.

Carreira premiada
Whitney Elizabeth Houston nasceu em Newark, em 9 de agosto de 1963. Além de se destacar como cantora de r&b e soul, ela também atuou no cinema e fez carreira como modelo. Mas foi na música que a artista ganhou fama e bateu recordes - ela venceu 415 prêmios ao longo da vida.

Houston era prima de Dionne Warwick e tinha Aretha Franklin como madrinha. Aos 11 anos, quando começou a atuar ao lado de sua mãe Cissy em casas noturnas na cidade de Nova York, ela foi descoberta por Clive Davis, empresário da Arista Records.

A cantora Whitney Houston em diversas fases da carreira (Foto: AP)

Seu álbum de estreia, "Whitney", foi lançado em 1985 e se tornou o álbum de estreia mais vendido por uma artista feminina, com 25 milhões de cópias ao redor do mundo graças aos sucessos "Saving all my love for you" e "How will I know".

Nos cinemas, seu primeiro papel  foi no filme "O Guarda-costas" (1992), em que dividia cena com Kevin Costner e cantava na trilha sonora. É do longa a música "I will always love you", seu maior sucesso e cover de Dolly Parton.

Com seu estilo inspirado no canto gospel, a cantora inspirou uma geração de cantoras, de Mariah Carey a Christina Aguilera. Porém, no auge do sucesso, ela se tornou notícia por suas polêmicas fora do palco, o que incluia comportamentos estranhos em público. Por diversas vezes ela confessou ser viciada em cocaína, maconha e medicamentos controlados. Segundo a cantora, com o passar dos anos isso a fez perder seu timbre de voz, que não alcançava mais as altas notas de outrora.

Whitney Houston, ao centro, posa com seu ex-marido Bobby Brown e sua filha Bobbi em Ahanheim, em 2004 (Foto: Reuters)

O jornal "The New York Times" descreveu Whitney Houston como "uma das melhores vozes gospel de sua geração". Segundo a publicação, "ela evitava os maneirismos típicos do gênero e usava frases evangélicas com moderação. Em vez de projetar vulnerabilidade e compaixão, comunicava força e auto-confiança, criando baladas pop majestosas".

Fonte: http://g1.globo.com/pop-arte/noticia/2012/02/cantora-whitney-houston-morre-aos-48-anos.htm
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Mãe sem Braços